Destacado
Los roles del #DocenteTIC
Son variadas las demandas que la educación actual le presenta a los docentes: una de ellas tiene que ver con la forma en la que se relaciona con el contenido de sus clases. Tradicionalmente, el docente ha recurrido a las bases de datos y a replicar desde los libros los conocimientos que pone a circular en clase. Hoy, frente al manejo de los contenidos de su materia, asume posiciones diferentes. Haga clic para conocer mayor información.
Videotutorial
Cree con Vyond videos animados
¡Producir videos es menos complicado de lo que parece! No se necesita ser Steven Spielberg para hacerlo; con herramientas online de uso sencillo se pueden crear videos efectivos y de calidad. A continuación, presentamos Vyond, un editor que permite realizar videos animados utilizando diversos elementos comunicativos. Si desea conocer mayor información, haga clic sobre el siguiente botón.
Entrevista audiovisual
Experto habla sobre el uso de tecnología en la educación
A nivel mundial, Julio Cabero Almenara, profesor de la Universidad de Sevilla, es una de las voces más reconocidas cuando se habla de la implementación de tecnologías para potenciar los procesos convencionales de enseñanza-aprendizaje. Con numerosos libros escritos, el profesor Cabero ha teorizado acerca de los diversos escenarios que se abren al utilizar plataformas digitales, aplicaciones y demás herramientas tecnológicas a la hora de enseñar y de aprender. A continuación, presentamos algunas de sus opiniones sobre el panorama actual de la educación que integra tecnología.
Informe
Herramientas para encontrar, en la Red, contenidos aplicables a la educación
La curaduría de contenidos es una estrategia para filtrar, para escoger lo mejor de lo mejor, dentro de la inmensa cantidad de información que ofrece Internet. A continuación, encontrará cuatro (4) herramientas gratuitas online para realizar una curaduría de contenidos efectiva. Haga clic para conocer más sobre estas herramientas.
BENEFICIOS DE LAS PEQUEÑAS COMUNIDADES
Conozca todos los beneficios que tiene como miembro de las Pequeñas Comunidades.
En estos espacios de interacción y co-creación, usted podrá comunicarse de forma rápida y efectiva por medio de diferentes herramientas que le facilitarán su proceso educativo.
Conversatorio: Concepción, diseño e implementación de un programa 100% virtual
Fecha de inicio: 25 de mayo de 2018
Hora: 12:00 m. – 1:00 p.m
Lugar: G-303
Fecha límite de inscripciones: 21 de mayo de 2018
En el conversatorio, la doctora Liliana Rojas Valbuena, coordinadora del Centro de Español para Extranjeros (CEPEX), compartirá su experiencia sobre los retos que enfrenta desde su rol como gestora de un programa 100% virtual, teniendo en cuenta los procesos de diseño, implementación, administración y presupuesto.
Haga clic aquí para inscribirse
Informes: (57 1) 282 6066 exts. 3004- 3013 comunidad.virtual@uexternado.edu.co
Jornadas de microtalleres: Herramientas digitales para enriquecer la labor docente
Usted podrá inscribirse en uno o varios talleres de acuerdo a sus intereses:
28 de mayo
| Herramienta | Objetivo | Horario |
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Padlet |
Creación de actividades colaborativas en línea. |
10:00 am – 1:00 pm |
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Educaplay |
Creación de actividades de aprendizaje interactivas. |
2:00 pm – 5:00 pm |
29 de mayo
| Herramienta | Objetivo | Horario |
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Video doodle
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Herramienta para hacer Videos animados
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7:00 am – 10:00am |
| Edublog | Herramienta de gestión de conocimiento y trabajo colaborativo |
10:00 am – 1:00 pm |
|
Educaplay |
Creación de actividades de aprendizaje interactivas. |
2:00 pm – 5:00 pm |
Inscripciones: antes del 23 de mayo de 2018
Haga clic aquí para inscribirse
Informes: (57 1) 282 6066 exts. 3004- 3013 comunidad.virtual@uexternado.edu.co
Curso: Diseño de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)
Fecha de inicio: 17 de mayo de 2018
Fecha límite de inscripciones: 10 de mayo de 2018
Haga clic aquí y conozca más detalles sobre el curso
INICIAL PRESENCIAL
- Conocer las características y elementos de los OVA.
- Identificar aspectos pedagógicos y didácticos del uso de OVA.
- Conocer y trabajar con una herramienta de autor para la construcción de un OVA.
SEGUIMIENTO VIRTUAL
- Desarrollar el objeto virtual de aprendizaje contando con acompañamiento y asesorías virtuales.
CIERRE PRESENCIAL
- Presentación de productos finales.
- Evaluación y retroalimentación de los OVA por parte de la tutora.
- Evaluación de la experiencia por parte de los participantes.
Informes: (57 1) 282 6066 exts. 3004 – 3013
comunidad.virtual@uexternado.edu.co
